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　　轉(zhuǎn)自：大朗毛織 

　　7月18日，“織之韻?創(chuàng)e贊”大朗鎮(zhèn)巷頭小學毛織主題項目式學習階段成果展示活動，在毛一毛織商貿(mào)街順利舉行。本次活動由大朗鎮(zhèn)毛織管委會指導，巷頭小學和毛一毛織商貿(mào)街主辦。多年來，大朗鎮(zhèn)積極推動毛織文化建設。今年以來，更是以巷頭小學為試點，大力開展“毛織文化進校園”工作。

　　大朗鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長曾悅、大朗鎮(zhèn)籃球協(xié)會會長、貴德實業(yè)董事長陳貴德、鎮(zhèn)毛織管委主任、資產(chǎn)經(jīng)營公司總經(jīng)理陳柱權(quán)、巷頭社區(qū)黨工委書記、居委會主任陳錦照、大朗鎮(zhèn)人大代表、毛織設計師會長陳敬東等位領導到場觀看孩子們的學習成果。

　　活動開始前，觀看“毛織文化進校園，特色教育鑄品牌”巷頭小學跨學科項目式學習專題紀錄片。

　　01校長致辭 

　　活動的開始，巷頭小學校長陳愛華致辭時提到，今天的展演是她們通過短短二個月研究的階段成果，臺上所有節(jié)目都是師生原汁原味的創(chuàng)作與成效。而“創(chuàng)e教育”是她們巷頭小學經(jīng)過多年辦學歷程形成的辦學品牌，讓兒童享受學習與創(chuàng)造的樂趣”是她們“創(chuàng)e 教育”品牌的內(nèi)涵。創(chuàng)e教育與毛織項目式學習的融合，也正如我們的教育事業(yè)，創(chuàng)意地把一針一線編織出百年樹人的夢想。

大朗鎮(zhèn)毛織管委會、東莞市毛紡織行業(yè)協(xié)會授予巷頭小學“大朗鎮(zhèn)毛織文化進校園示范學?！狈Q號。

曾悅為巷頭小學陳愛華校長授予牌匾

　　02成果展示 

　　本次成果展示活動分為臺上展演和臺下會場展示，是一個集展覽、演出、互動等多種形式于一體的成果綜合展示活動。 

美術科作品展示《七彩麗裳》

體育科帶來的《織韻e秀》時裝秀，值得一提的是展出的服裝也是由巷頭小學學生親自設計的。 

綜合實踐科帶來的舞蹈《毛織娃的舞蹈》 

音樂科帶來的《織之韻，創(chuàng)e贊》

　　音樂科歌聲悠揚洋溢街道;美術科孩子們用畫筆描繪《七彩麗裳》;體育科帶來《織韻e秀》時裝秀活潑昂揚，實踐科舞動毛織世界，生動形象地表現(xiàn)巷頭毛織的《織之韻》。孩子們用他們的激情和夢想為項目式學習畫上一個階段性句號。

　　03頒發(fā)《熱心公益 支持教育》牌匾 

　　活動的尾聲，由陳愛華校長分別為東莞市貴德實業(yè)投資有限公司、東莞市依尚服飾有限公司、東莞市優(yōu)美紡織科技有限公司、音為有你文化餐館，四個單位頒發(fā)《熱心公益 支持教育》牌匾，用以感謝這些單位給活動項目所提供的幫助，以助于活動更快更好的落地執(zhí)行，完美呈現(xiàn)。

　　本次巷頭小學毛識課堂根據(jù)孩子們的個人興趣和選擇分為毛織時裝設計小組、毛織藝術學習小組、綜合學習小組、毛織IT小組、毛衣走秀學習小組和毛織主題文學社共六個小組。

　　每個小組學習內(nèi)容均有不同，根據(jù)學生興趣不同，因材施教，或?qū)W習毛衣設計、了解毛衣制作，或?qū)W習以毛織為主題的文藝表演，舞臺走秀，或參與毛織AR、VR課探究，親自上手制作，再或是圍繞毛織開展電子報刊的學習制作和文學創(chuàng)作。熟悉的教室里，老師都換成了專業(yè)的毛織設計師，授課內(nèi)容也變成了毛織知識和基礎設計理論。課后作業(yè)也不再是往日的練習題，而是織機翻飛，絲線縱橫。

　　與以往傳統(tǒng)課堂不同，毛織文化進校園活動，通過接觸毛織文化提高學生自身的創(chuàng)新和實踐能力，促使孩子們對家鄉(xiāng)文化有更深的感觸，體現(xiàn)了毛織文化繁榮發(fā)展的新高度。

　　通過毛織文化進校園活動的開展，大朗鎮(zhèn)創(chuàng)新性地把宣傳毛織文化與課堂的結(jié)合，交流毛織行業(yè)的創(chuàng)新和生態(tài)傳承的發(fā)展方向，講好毛織產(chǎn)業(yè)新故事，為推動毛織文化走進校園、走進生活營造了良好社會氛圍，也為毛織設計等專業(yè)技能的從小培養(yǎng)奠定了良好的基礎。接下來，大朗鎮(zhèn)還將會進一步推進“”毛織文化進校園“工作力度，通過毛織文化熏陶教育學生，進行加強學生對大朗毛織的認識和了解。