| 產(chǎn)業(yè)集群地紛紛開啟“學(xué)霸”模式，今天你上培訓(xùn)班了嗎？ |
本刊記者-鄔瑩穎 趙國(guó)玲 說(shuō)起教育培訓(xùn)，柯橋這個(gè)輕紡基地目前最流行的無(wú)疑是紡織培訓(xùn)。 6月的一個(gè)雨夜，紹興色尚坊網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（旗下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名為布博士）在柯橋紡都大廈進(jìn)行了公司成立以來(lái)的第二次授課。記者看到，授課現(xiàn)場(chǎng)的人氣并沒有受到天氣的影響，學(xué)員對(duì)于課程內(nèi)容充滿期待，課前，大家還對(duì)上次課程的精彩內(nèi)容進(jìn)行了回顧并做交流。
來(lái)自老市場(chǎng)的紹興俊鋒針紡有限公司負(fù)責(zé)人胡峰是第一個(gè)報(bào)名參加布博士培訓(xùn)的人。“我除了喜歡這種互動(dòng)的授課方式外，也很想了解授課老師對(duì)紡織業(yè)未來(lái)的發(fā)展有著怎樣的展望和評(píng)判?！焙逭f(shuō)道。 企業(yè)為什么要接受培訓(xùn)？ 紡織培訓(xùn)又為何在柯橋風(fēng)生水起？ 這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)？ 未來(lái)的發(fā)展模式又如何？ 對(duì)此，《紡織服裝周刊》記者采訪了以紹興絢彩紡織科技有限公司、紹興色尚坊網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、紹興仿佛紡織培訓(xùn)中心為代表的紡織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人，挖掘其背后的創(chuàng)辦初衷以及培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)存在的意義。
紹興絢彩紡織科技有限公司 課程體系完整，紡織英語(yǔ)是亮點(diǎn) 作為元老級(jí)的紡織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，絢彩專注紡織培訓(xùn)8年，已輔導(dǎo)了5000多名學(xué)員，并為2000多名學(xué)員推薦了工作。目前擁有100多家紡織加工企業(yè)、門市、染整、外貿(mào)公司客戶，實(shí)屬?gòu)?qiáng)大的紡織資源平臺(tái)。 創(chuàng)始人林軍介紹起絢彩的發(fā)展歷程充滿自豪：2008年絢彩紡織研發(fā)中心成立；2009年絢彩紡織培訓(xùn)起航；2010年入駐柯橋創(chuàng)意大廈；2011年絢彩在海寧設(shè)立織物分析服務(wù)中心；2012年絢彩與中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)合作；2013年絢彩成為中國(guó)輕紡城定點(diǎn)紡織培訓(xùn)基地；2014年絢彩紡織英語(yǔ)培訓(xùn)全面開啟；2016年絢彩搭建起紡織人才供需平臺(tái)??
林軍透露，絢彩正準(zhǔn)備于今年10月推出“中國(guó)紡織培訓(xùn)網(wǎng)”線上平臺(tái)，這是騰訊在柯橋唯一入股的公司?！斑@個(gè)培訓(xùn)網(wǎng)站主要由三個(gè)板塊組成，第一是通過(guò)整合5000多位學(xué)員資源，幫助這些學(xué)員背后的紡織公司、工廠尋找面料資源；第二個(gè)板塊是完善紡織人才供需，通過(guò)整合第三個(gè)板塊的人才性格測(cè)評(píng)系統(tǒng)，幫助紡織企業(yè)挖掘急需人才?！绷周娊榻B道。 據(jù)了解，除了梭織面料、針織面料、染整印花課程以及內(nèi)外貿(mào)實(shí)踐流程、高級(jí)織物分析、企業(yè)技能培訓(xùn)等方面完整的授課體系外，絢彩還推出了“紡織+英語(yǔ)=外貿(mào)精英”的概念。隨著中國(guó)輕紡城“走出去”步伐加快，目前絢彩紡織正在積極擴(kuò)大自己的外語(yǔ)授課面，授課語(yǔ)種涵蓋了英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、韓語(yǔ)等，真正做到了外語(yǔ)與面料知識(shí)相結(jié)合。 林軍表示，絢彩紡織最大的優(yōu)勢(shì)在于公司始終以打造一個(gè)紡織人才實(shí)訓(xùn)基地和紡織人才供需平臺(tái)為發(fā)展目標(biāo)?！拔覀円嬲鉀Q大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題和企業(yè)用人的問(wèn)題，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)最關(guān)鍵的就是通過(guò)學(xué)習(xí)、深造來(lái)改變。我們的使命就是讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠?qū)W會(huì)感恩、覺悟和改變，這個(gè)發(fā)展理念在其他培訓(xùn)平臺(tái)還沒有真正落地。”林軍強(qiáng)調(diào)。
紹興色尚坊網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 柯橋第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品Show 今年4月，紹興色尚坊網(wǎng)絡(luò)科技有限公司正式注冊(cè)成立，專注開展面料工業(yè)4.0技術(shù)服務(wù)，包括現(xiàn)代紡織技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、手機(jī)端建設(shè)、工業(yè)軟件開發(fā)、電腦仿真技術(shù)開發(fā)及社會(huì)化媒體開發(fā)服務(wù)?！翱聵蛞劳兄袊?guó)輕紡城這一平臺(tái)，基數(shù)很大，應(yīng)該抓住發(fā)展面料工業(yè)4.0的機(jī)會(huì)，從智能化、專業(yè)人才集聚等方面轉(zhuǎn)型升級(jí)?！?/font> 紹興色尚坊網(wǎng)絡(luò)科技有限公司創(chuàng)始人羅騰法表示。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到網(wǎng)上輕紡城的員工也加入到此次培訓(xùn)中來(lái)，網(wǎng)上輕紡城CEO韓沖表示，組織員工學(xué)習(xí)紡織專業(yè)知識(shí)，是想要把網(wǎng)上輕紡城這個(gè)平臺(tái)打造得更落地?！鞍褬?biāo)準(zhǔn)化的課件放在網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)已經(jīng)成為常態(tài)。我期待他們?cè)谕ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)之后，根據(jù)業(yè)態(tài)的形勢(shì)去創(chuàng)新現(xiàn)在的運(yùn)作模式，比如結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)從大數(shù)據(jù)、面料開發(fā)、營(yíng)銷等角度加速紡織供應(yīng)鏈?！表n沖說(shuō)道。 “布博士的培訓(xùn)目標(biāo)是通過(guò)提高學(xué)員對(duì)新面料和紡織新技術(shù)的了解，讓學(xué)員能自行分析面料，處理和回答客人的問(wèn)題，培育出未來(lái)中國(guó)紡織服裝500強(qiáng)高管?！绷_騰法表示，在這個(gè)時(shí)代，只有不停迭代自己，優(yōu)化自己，才能讓自己在一個(gè)行業(yè)有所作為甚至顛覆。而與這個(gè)世界緊密聯(lián)系的法寶就是始終保持一種開放的狀態(tài)，來(lái)迎接改變和機(jī)會(huì)。 據(jù)悉，布博士培訓(xùn)在創(chuàng)立之初最吸引人的亮點(diǎn)就是服務(wù)免費(fèi)，這也是布博士在短時(shí)間內(nèi)能在業(yè)界引起一定反響的原因?！熬湍壳暗陌l(fā)展形勢(shì)而言，整個(gè)紡織行業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)仍未達(dá)到最佳狀態(tài)，發(fā)展太過(guò)浮躁，利益至上的觀點(diǎn)是不能長(zhǎng)久的，需要有人沉淀下來(lái)做些事情。”羅騰法坦言，提升整體教育體制和從業(yè)者素質(zhì)才是實(shí)現(xiàn)面料工業(yè)4.0的基礎(chǔ)，布博士希望能為想要成功的人做正確的引導(dǎo)。
此外，羅騰法還談到了布博士培訓(xùn)的兩個(gè)特點(diǎn)：一方面是“給出地圖”，通過(guò)系統(tǒng)的授課方式，達(dá)到課程最優(yōu)化，讓學(xué)員在掌握學(xué)習(xí)技巧的同時(shí)，能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；而另一方面就是“建立聯(lián)系”，紡織專業(yè)技術(shù)不僅靠死記硬背，當(dāng)你有地圖的時(shí)候，布博士不僅引導(dǎo)學(xué)員如何看懂這張地圖，如何建立起紡織行業(yè)的邏輯思維，還要引導(dǎo)他們自己去探索，從而提高對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力。 紹興仿佛紡織培訓(xùn)中心 以豐富的資源平臺(tái)為優(yōu)勢(shì) 創(chuàng)辦于2015年的紹興仿佛紡織培訓(xùn)中心在柯橋一眾紡織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中屬后起之秀，公司提出“來(lái)上我們一節(jié)課，還是工廠待三年”的口號(hào)，彰顯出其在紡織培訓(xùn)技能上的實(shí)力與自信。 仿佛紡織以自有面料研發(fā)中心和外貿(mào)公司為切入點(diǎn)，為學(xué)員提供綜合實(shí)踐平臺(tái)。創(chuàng)始人蘇宏介紹：“除了教授純理論知識(shí)，實(shí)踐授課在培訓(xùn)過(guò)程中也起到很關(guān)鍵的作用?？仆徔椀男缕烽_發(fā)能力極強(qiáng)，我們?cè)谂c科旺的合作過(guò)程中，讓學(xué)員去工廠觀察面料的整個(gè)生產(chǎn)流程，對(duì)初出茅廬的紡織人來(lái)說(shuō)也是一次產(chǎn)業(yè)嫁接?！?/font>
蘇宏還表示，紡織培訓(xùn)在柯橋一直屬于常態(tài)性存在?！半S著今年G20峰會(huì)的召開，加上柯橋印染整治的嚴(yán)抓嚴(yán)打，市場(chǎng)環(huán)境的改變倒逼紡織企業(yè)通過(guò)參加培訓(xùn)提升專業(yè)素養(yǎng)，提高專業(yè)技能。” 在目前的發(fā)展中，仿佛培訓(xùn)獲得了眾多企業(yè)學(xué)員的認(rèn)可。蘇宏介紹，隨著紡織行業(yè)市場(chǎng)的飽和，越來(lái)越多紡織相關(guān)行業(yè)也紛紛選擇加入到了紡織培訓(xùn)的隊(duì)伍。 他為記者舉了一個(gè)例子，柯橋的銀行會(huì)組團(tuán)讓員工參加紡織培訓(xùn)。這兩個(gè)看似風(fēng)馬牛不相及的行業(yè)卻在柯橋這一紡織產(chǎn)業(yè)集聚地產(chǎn)生了聯(lián)系。原來(lái)，柯橋有很多紡織公司會(huì)選擇抵押面料或者紗線進(jìn)行貸款，而對(duì)于銀行員工而言則需要“培訓(xùn)充電”來(lái)完善這方面的專業(yè)知識(shí)。
此外，通過(guò)積極吸收學(xué)員反饋，幫助學(xué)員拓寬發(fā)展渠道，也是仿佛培訓(xùn)能夠一直生存且持續(xù)發(fā)展的制勝法寶。 記者手記 服務(wù)平臺(tái)有“大”情懷 每個(gè)紡織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的“拿手菜”，但在與這些紡織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人暢聊的過(guò)程中能感受到，他們把授課的關(guān)鍵都指向了“服務(wù)”，這個(gè)“服務(wù)”不僅指老師在授課過(guò)程中的服務(wù)態(tài)度，同時(shí)也包括授課結(jié)束后的持續(xù)跟進(jìn)。 記者了解到，一方面，紡織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)授課老師的選拔極其嚴(yán)苛，不僅需要經(jīng)驗(yàn)豐富，同時(shí)要求樂(lè)于分享。紹興絢彩紡織科技有限公司創(chuàng)始人林軍還強(qiáng)調(diào)，他需要的老師同時(shí)還要有與公司同步發(fā)展共成長(zhǎng)的理念，老師其實(shí)也是學(xué)生，需要在授課過(guò)程中不斷更新自己。 另一方面，紹興仿佛紡織培訓(xùn)中心創(chuàng)始人蘇宏告訴記者，公司還會(huì)專門派一位老師進(jìn)行后續(xù)跟進(jìn)，一旦學(xué)員在學(xué)習(xí)之后仍遇到問(wèn)題，他們會(huì)通過(guò)微信、電話、郵件等方式進(jìn)行授課，幫助學(xué)員學(xué)會(huì)為止。同時(shí)，公司每周會(huì)為因故缺課的學(xué)生及時(shí)補(bǔ)課。 “服務(wù)型企業(yè)”難免讓人產(chǎn)生位卑的錯(cuò)覺，但事實(shí)上，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的立意點(diǎn)極高，紡織這么一大塊“蛋糕”，需要有秩序地分享。正如布博士創(chuàng)始人羅騰法所說(shuō)，“這是我的終生職業(yè)。我不僅把眼光放在當(dāng)下的培訓(xùn)上，還希望能夠?yàn)橹行⌒图徔椘髽I(yè)鏈接面料工業(yè)4.0時(shí)代而提供助力。” |
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